Abfall und Recycling – „Abfall oder Goldgrube - was kann ich zum Recycling beitragen?“

Inhalte: 
Auf dem Recyclinghof erfahren die Schüler*innen, welcher Elektroschrott dort abgegeben werden kann und weshalb es wichtig ist ihn zu recyceln. In der anschließenden Elektrobastelwerkstatt zerlegen die Schüler*innen Elektrogeräte und beschäftigen sich mit den Rohstoffen. Die mit dem intensiven Rohstoffabbau einhergehenden Konflikte werden thematisiert und in Beziehung gesetzt zum eigenen Konsumverhalten.

Erneuerbare Energien – „Chancen und Hürden!“

Inhalte:
Als thematischer Einstieg dienen interaktive Methoden zum individuellen und globalen Energieverbrauch. Die Schüler*innen setzen sich intensiv und praktisch mit verschiedenen Formen erneuerbarer Energie auseinander. Neben den Vorteilen für Klima und Umwelt wird auch auf Konfliktpotenziale eingegangen. Anschließend wird darüber diskutiert was jede*r Einzelne mit seinem Verhalten zum nachhaltigen Umgang mit natürlichen Ressourcen beitragen kann.