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  • Grundschule

    • Abfall und Recycling – „Ab(fall) in die Tonne!“

    • Inhalte:

      Auf dem Recyclinghof tauchen die Schüler*innen mit einer interaktiven Führung in die Abläufe ein und erkunden anschließend in einer Entdeckungstour selbstständig den Hof. Nach einer gemeinsamen Auswertung, folgt ein Abfalltrennspiel, bei dem die Schüler*innen in Gruppen Abfall trennen und selbst zu Abfallexpert*innen heranwachsen.

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        Ziele

        • Kennenlernen der Kreiswerke Barnim und des Recyclinghofes
        • Abfalltrennen macht Sinn
        • Abfall als Wertstoff verstehen
        • Reflexion des eigenen Konsumverhaltens
        • Auseinandersetzung mit Lösungsansätzen, wie bspw. dem Recycling wertvoller Ressourcen
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        Themen

        • Abfalldimensionen
        • Abfallarten
        • Abfallsortierung
        • Elektroschrottverwertung
        • Recycling
        • Ressourcengewinnung und Umweltkonflikte
        • Wertstoffe
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        Zeit

        • 1,5 bis 3 Stunden
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        Material

        • Abfall (einen sauberen Gegenstand zur Abfalltrennung)

    • Erneuerbare Energien – „Energieentdecker auf Tour!“

    • Inhalte:

      Um verschiedene Energieformen kennenzulernen und den Eigenschaften verschiedener Energiequellen auf den Grund zu gehen, befassen sich die Schüler*innen in experimenteller und spielerischer Form mit dem Thema.
      Bei einem Ausflug auf das Gelände kann Energieerzeugung über Photovoltaikanlagen aus nächster Nähe bestaunt werden. Abschließend bauen die Schüler*innen kleine Windräder, die sie natürlich gerne mit nach Hause nehmen können.

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        Ziele

        • Kennenlernen der Kreiswerke Barnim und des Recyclinghofes
        • Energie begreifen
        • Formen der Energie erleben
        • Sonne / Wind als Energiequelle erleben
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        Themen

        • Energie
        • Erneuerbare Energie
        • Sonnenenergie
        • Windenergie
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        Zeit

        • 1,5 bis 3 Stunden
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        Material

        • Tetra Pak (1. - 3. Klasse)
        • Plastikflasche 0,75l (4. - 6. Klasse)

    • Kreislaufwirtschaft und Nachhaltigkeit – „Wir forschen im Wald!“

    • Inhalte:

      Zu Beginn wird der Recyclinghof besucht. Dort können verschiedene Abfallarten begutachtet werden. Die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den natürlichen Kreisläufen im Wald und der Umgang mit menschengemachten Abfällen wird thematisiert. Nach einem gemeinsamen Spaziergang in den nahegelegenen Wald, wird spielerisch das Interesse am Thema Kreisläufe im Wald geweckt. Dort bilden wir Forscher*innenTeams und erkunden natürliche und menschengemachte Abfälle.

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        Ziele

        • Kennenlernen der Kreiswerke Barnim
        • Wald als Ökosystem erfahren
        • Unterscheiden natürlicher und menschengemachter (Abfall-) Kreisläufe
        • Kompostierung als Beispiel einer Kreislaufwirtschaft kennenlernen
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        Themen

        • Ökosysteme
        • Boden
        • Natürliche Kreisläufe
        • Recycling und Abfall trennen
        • Nachhaltigkeit
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        Zeit

        • 1,5 bis 3 Stunden

  • Umweltbildung