Die Schüler*innen lernen das korrekte Abfalltrennen, und verfolgen den Weg
des Abfalls auf dem Wertstoffhof. Sie lernen den Abfall als wertvollen Rohstoff in einem
Kreislauf zu verstehen. Die Schüler*innen reflektieren ihr eigenes Verhalten im Bezug auf
Abfall und Ressourcen und werden bei einer Müllsammelaktion selbst aktiv. Mithilfe eines
kleinen Tests werden Sie zu Abfallprofis geehrt und dürfen im letzten Termin ihr Wissen an
andere Schulklassen weitergeben. Kleine Kooperationsspiele, Basteleinheiten und ein Treffen
mit der Müllabfuhr runden das Programm ab.
Zielgruppe
3.-4. Klasse
Dauer
5 Projekttage, inklusive eines Ausflugs zum Recyclinghof
Im ersten Termin wird das Abfalltrennen praktisch geübt und Abfall als
Wertstoff erfahren. Strategien zur Abfallvermeidung werden erarbeitet und in einem
Upcyclingprojekt angewandt. Im zweiten Termin wird sich auf das Thema Papier fokussiert. Der
Papierkreislauf wird erarbeitet und in einer praktischen Einheit selbst Papier hergestellt.
Im letzten Termin wird das selbst gemachte Papier künstlerisch aufgearbeitet. Die
Schülerinnen beschäftigen sich außerdem mit globalen Zusammenhängen rund um das Papier.
Abschließend wird eine kleine Ausstellung der Ergebnisse in der Schule aufgebaut.
Im Mittelpunkt dieses Angebots steht das Smartphone, das einen konkreten
Anknüpfungspunkt an den Alltag der Jugendlichen schafft. Im ersten Termin wird das
vorhandene Wissen zum Thema Abfall und Recycling anhand praktischer Übungen aufgefrischt.
Außerdem reflektieren die Schüler*innen ihren Umgang mit dem Smartphone und lernen welche
Vorteile sie von der Nutzung haben. Im zweiten Termin können die Schüler*innen das Recycling
in der Praxis auf dem Recyclinghof erfahren. Dabei wird das Thema Elektroschrott im
Allgemeinen und das Smartphone im Konkreten vertieft. Alte Smartphones und Tablets werden
gemeinsam zerlegt und die Rohstoffe erforscht. Die globalen Auswirkungen werden thematisiert
und somit die Probleme im Bereich Umwelt und Menschenrechte aufgegriffen. Im letzten Termin
gestalten die Schüler*innen Plakate zu den behandelten Inhalten und geben ihr Wissen in
Kurzvorträgen an andere Schulklassen weiter.
Zielgruppe
5.-6. Klasse
Dauer
3 Projekttage, inklusive eines Ausflugs zum Recyclinghof
Über mehrere gemeinsame Projekttermine wird die Bedeutung von Kreislaufwirtschaft für Nachhaltigkeit und Umweltschutz
mit den Teilnehmer*innen gemeinsam erarbeitet. Kreisläufe werden beispielhaft an verschiedenen Themen greifbar. Bei
einem Besuch auf dem Recyclinghof wird Elektroschrott näher beleuchtet und wertvolle Rohstoffe und Recyclingprozesse
herausgearbeitet. Anhand von Altpapier kann ein Recyclingprozess aktiv gestaltet werden, indem die Teilnehmenden selbst
ein Papier schöpfen und die einzelnen Schritte verstehen. Außerdem gehört ein Besuch auf der Recyclinganlage des
Unternehmens Finizio zu den Projektinhalten, wo sich die Teilnehmenden mit der Kompostierung von Inhalten aus
Trockentoiletten befassen.
Die Auseinandersetzung mit der Abfallhierarchie, das Einüben des Abfalltrennens, Upcyclingideen umsetzen und ein
verpackungsarmes, gemeinsames Essen, sensibilisieren für Abfallvermeidung und bieten Handlungsmöglichkeiten an.
Ziele
Besuch des Recyclinghofs mit Schwerpunkt Elektroschrott
Papierkreislauf aktiv durchführen
Kennenlernen der Recyclinganlage für Inhalte aus Trockentoiletten
