Auf dem Recyclinghof erfahren die Schüler*innen, welcher Elektroschrott
dort abgegeben werden kann und weshalb es wichtig ist ihn zu recyceln. In der anschließenden
Elektrobastelwerkstatt zerlegen die Schüler*innen Elektrogeräte und beschäftigen sich mit
den Rohstoffen. Die mit dem intensiven Rohstoffabbau einhergehenden Konflikte werden
thematisiert und in Beziehung gesetzt zum eigenen Konsumverhalten.
Ziele
Kennenlernen der Kreiswerke Barnim und des Recyclinghofes
Zerlegen und Zusammensetzen von Elektroschrott
Rohstoffe in Smartphones kennen
Eigenes Verhalten in Bezug auf Nutzung von Elektrogeräten hinterfragen
Themen
Elektroschrott-Werkstatt
Klimawandel
Ressourcen
Rohstoffe
Smartphone und Tablet
Umweltkonflikte
Zeit
3 bis 4 Stunden
Material
Altes Smartphone (zur fachgerechten Entsorgung auf dem Recyclinghof)
Als thematischer Einstieg dienen interaktive Methoden zum individuellen
und globalen Energieverbrauch. Die Schüler*innen setzen sich intensiv und praktisch mit
verschiedenen Formen erneuerbarer Energie auseinander. Neben den Vorteilen für Klima und
Umwelt wird auch auf Konfliktpotenziale eingegangen. Anschließend wird darüber diskutiert
was jede*r Einzelne mit seinem Verhalten zum nachhaltigen Umgang mit natürlichen Ressourcen
beitragen kann.
Ziele
Kennenlernen der Kreiswerke Barnim
Energie begreifen
Auseinandersetzung mit dem Thema Energiegewinnung
Sonne / Wind als Energiequelle erleben
Aufzeigen der Auswirkungen des Energieverbrauchs auf Umwelt und Klima
Eigenes Verhalten in Bezug auf Energienutzung hinterfragen
